ilgi ve yetenekleri onaylanan, alkışlanan, teşvik edilen çocukların kendileri ile olan iletişimleri de yeni bir kalite düzeyine geçer. Kendini seven, kendine güvenen, kendi değeri üzerinde hiçbir şüphesi olmayan, farklılığını kuvvetle hisseden çocuk, başarıya daha yakındır. Teşvik ve alkış görmeyen
çocukların sosyal güçleri zor gelişir. Bu bakımdan çocuğun teşvik edilmesi, alkışlanması, onaylanması yalnız onun yeteneğine ilişkin bir
tedbir değildir. Çocuk bütün yaşama gücüne yönelik şekilde teşvik edilmeli, yetenekleri diğer bütün yaşama becerileri ile birlikte ele alınmalıdır.
Bir konser sonrasında konser veren sanatçıyla tanışma girişiminde daha başarılı olacak olan çocuk, yeteneği az da olsa bu yeteneğine işaret
edilmiş, teşvik görmüş, onaylanmış, girişimciliğine önem verilmiş çocuk olacaktır. Daha üstün bir müzik yeteneğine sahip olsa da bu yeteneği üzerinde yeterince teşvik edilmemiş, bu yeteneği onaylanmamış, girişimciliği ile ilgilenilmemiş bir çocuk, sanatçı ile tanışamadan salondan ayrılacaktır. Çocuk yeteneğinin hayattaki işleyişini ve sonuçlarını gördükçe, yeteneğini hayatına aksettirmede daha cesur ve başarılı olur. Bunun için de ona mutlaka destek verilmelidir
Iconic One Theme | Powered by Wordpress