Susuzluktan içi yanan bir insanın susuzluğunu, ona bir bardak suyun doyumsuz tadını anlatıp bir bardak suyu göstererek gideremezsiniz. Yapılacak iş onun bir bardak suyu içmesini sağlamaktır. Çocuğa yalnızca güzel ahlâkın ne olduğunu anlatmakla yetinemeyiz. Çocuk, kendisine de
kazandırılmak istenen güzel ahlâkın hayadaki sonuçlarını gözleyebilmeli, kendi yaşantısında bu ahlâkın güzelliklerinden faydalanıyor olmalıdır. Anne baba olarak davranışlarımızla çocuğumuza şunu söyleyebilmeliyiz: “işte bizim durumda birbirimize saygılı davranmamızı sağlayan, bu evde insanların çekiştirilmesin! önleyen, bizi temizliğe, düzene sevk etlen, varımızı yoğumuzu misafirimizin önüne serdiren, kendimiz için istemediğimiz bir işi başkalarına karşı yapmamıza engel olan, bizi komşumuzla beraber güldüren, komşumuzla beraber ağlatan ahlâk, bu ahlâktır.” Uzun bir süreçte çocuğu etkileyecek olan, sonuçlardır. Çocuk, güzel ahlâkın insana nasıl yakıştığını, insanın üzerinde ne kadar güzel durduğunu görebilmelidir. Ona nefis bir orman manzarası önünde saatlerce ormanın güzelliğinden, ağacın faydalarından bahsedebilirsiniz. Ama onu bu konuda derinden etkilemek çıplak bir tepeye ağaç fidanları dikmekle mümkün olacaktır. Konuşmak yerine yaşadığınızda, çocuk güzel ahlâkın hayatı nasıl değiştirdiğini görür